Нам взрослым, порой так хочется заслужить в глазах детей славу доброго человека, что мы перестали различить понятия "добрый" и "добренький".
Я - за доброту. Но вопрос в другом: что у некоторых родителей скрывается за этим словом? Иные думают: быть добрым - значит удовлетворять все желания ребенка. Как же, ведь иначе ребенок останется обиженным. По таким понятиям добр тот, кто делает за детей работу, которую они обязаны выполнить сами, тот. кто легко освобождает от заслуженного наказания, чтобы не причинить "лишнюю боль" провинившемуся.
Дети быстро разбираются в реакциях взрослых. И, обнаружив подобную "доброту", начинают широко ею пользоваться, требуют постоянного ее проявления со стороны старших. Они плачут, рассказывая о себе всякие трогательные истории, разыгрывают иногда целые сцены, вымогая у взрослого "добрые" реакции. Трудно приходится, когда противоположные чувства разрывают тебя на части: с одной стороны, любовь и отзывчивость требуют немедленного отклика, с другой, здравый смысл и личный опыт подсказывают, что от такой постоянной "доброты" не жди ничего хорошего... Взрослый перестает различить правду от полуправды, настоящую беду от спекуляции ею.
Наша бездумная "доброта" к детям оборачивается нередко серьезными дефектами в их поведении. В результате попустительства дети разбалтываются так, что лопается наше долготерпение и мы вынуждены переходить к крутым мерам. Но тогда неожиданная строгость кажется детям непонятной жестокостью, и они восстают против нее.
Истинная доброта не простое чувство. Чтобы родить ответное добро, она сама должна быть, прежде всего, разумной, действительно необходимой тому, для кого ее творят.
"Не защитили..."